LENGUA

• Leer y escribir MERLIN Y LOS DOS DRAGONES.

C.NATURALES

• Hasta la página 21.

C.SOCIALES

• Hasta la página 11.

LENGUA

• Lectura y escritura de EL HADA DE LA BICICLETA.

C.NATURALES

• Hasta la página 19.

LENGUA

• Lectura y escritura SUEÑO INFANTIL

MATE

• Hemos realizado y corregido en clase hasta la página 9.

LENGUA

• Lectura y escritura de la página 12 Fantasía de Puck.
• Cuaderno de trabajo, página 10 y 11.

MATE 

• Hemos realizado y corregido el cuaderno de trabajo hasta la página 7. 

A partir de mañana, a la entrada, de 8.50 a 9.00h suben a la clase directamente sin esperar al maestro ni hacer la fila, van subiendo tranquilos según lleguen al cole.

LENGUA

• Lectoescritura:

Escribir y leer

NOS ESCUCHAMOS

Iban apareciendo un montón de letras entre la nube de humo y Alma empezó a leer con su dulce voz:

-Estás en oportunidía, el mundo donde...   CONTINUAR 2 o 3 frases más.

• Cuadernillo de lengua:

Lo hemos repartido y hay que hacer la página 4 y 5, lo han apuntado en la agenda.

• Libro de lecturas:

Leer Buscadores de cuentos y el anillito de Elfo


C.NATURALES

• Libro hasta la página 15. Hemos repartido el libro.

LENGUA

• Hemos repartido el libro de lecturas. Leer en casa BUSCADORES DE CUENTOS
• Lectoescritura:

¡Acción!

Pero pronto supieron que lo único que tenían que hacer era visualizar, confiar y volver a actuar. Así lo hicieron. Esta vez una gran nube de humo salió de la lámpara que los envolvió a los tres. Segundos después, salieron un montón de luces blancas, igual que cada vez que habían abierto uno de esos curiosos libros.

MATE

• Libro hasta la página 25.

PLÁSTICA

• Hemos realizado las 2 primeras fichas.

LENGUA

• Cuento de la pizarra.

• Libro hasta la página 25.

*Mañana reparto el libro de cuentos*

MATE

• Hasta la página 21. Tablas.